【問(wèn)題3】（8分） 請(qǐng)分析李工是如何應(yīng)用反規(guī)范化技術(shù)來(lái)滿(mǎn)足教職工信息管理需求的。

【問(wèn)題3】問(wèn)題3需要利用問(wèn)題2的結(jié)論并結(jié)合題目要求進(jìn)行解題。教職工信息管理系統(tǒng)要求“能夠根據(jù)編制內(nèi)或外聘教職工的工資編號(hào)分別查詢(xún)其相關(guān)信息”，并從題目“特別是針對(duì)數(shù)據(jù)處理中對(duì)數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)效率的需求”可以看出系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)效率非常重視。而李工正是采用了反規(guī)范化技術(shù)，使得效率能明顯提升。對(duì)比王工和李工所設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)模型可以發(fā)現(xiàn)：在李工設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)模型中，增加了“部門(mén)名稱(chēng)”列，這屬于增加冗余列的技術(shù)；增加了“實(shí)發(fā)工資”列，這屬于增加派生列的技術(shù)；將教職工信息表分割為“編制內(nèi)教職工信息”表和“外聘教職工信息”表，這屬于水